Dimensi-dimensi Kepemimpinan Transformatif Pendidikan Islam

Luluk Indarti

Abstract


Reaveling the marginalize of Islamic education, the developing proces of Islam education organization must be upheld. In this case the science of management is needed. Managing educational institutions of Islam means the process of institutional restructuring of Islamic education involving the human resources and non-human to raise a purpose of islam education efectively and efisienly. Talking about human resource management, the leadership becomes important factor to be used as a reference in institutional development. Transformative leadership can be an alternative method to lead an Islam education institution. Therefore, here where the function of the dimensions of the role of the concept is expected to provide a major influence in the leadership in Islamic Education Institution.

Keywords


Leadership Dimensional, Islamic Educational

References


Burhanuddin, Yusak. Administrasi Pendidikan: untuk Fakultas Tarbiyah Komponen MKDK. Bandung: Pustaka Setia, 2005.

Danim, Sudarwan. Kepemimpinan Pendidikan. Bandung: Alfabeta,2010.

-----------------------. Visi Baru Manajemen Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara, 2006.

-----------------------. Menjadi Komunitas Pembelajar: Kepemimpinan Transformasional dalam Komunitas Organisasi Pembelajaran Cet. ke-2. Jakarta: Bumi Aksara, 2005.

-----------------------. Motivasi Kepemimpinan dan Efektifitas Kelompok. Jakarta: Rineka Cipta, 2004.

Departemen Agama. Al-Qur’an dan Terjemahan. Kudus: PT. Menara Kudus, 2006.

Hartono, Frans Mardi. Paradigma Baru Manajemen Indonesia, Menciptkan Nilai dengan Bertumpu Pada Kebajikan dan Potensi Insani. Bandung: Mizan Pustaka, 2009.

Komariah, Aan dan Cepi Triatna. Visionary Leadership Menuju Sekolah Efektif. Jakarta : PT.Bumi Aksara, 2005.

Mulyasa, E. Manajemen Berbasis Sekolah, Konsep, Strategi, dan Implementasi. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2002.

Mulyono. Educational Leadership, Mewujudkan Efektivitas Kepemimpinan Pendidikan. Malang : UIN-Malang Press, 2009.

Nurkolis. Manajemen Berbasis Sekolah. Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia, 2003.

Qomar, Mujamil. Manajemen Pendidikan Islam: Strategi Baru Pengelolaan Lembaga Pendidikan Islam. Jakarta: Erlangga, 2007.

Rosmiyati, Tatty dan Dedy Achmad Kurniadi. Kepemimpinan Pendidikan. Bandung: Alfabeta, 2009.

Starratt, Robert J. Menghadirkan Pemimpin Visioner: Kiat Menegaskan Peran Sekolah. Yogyakarta: Kanisius, 2007.

Usman, Husain. Manajemen: Teori Praktik dan Riset Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara, 2008.


Full Text: PDF

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Editorial Office:

Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung
Jl. Mayor Sujadi Timur No. 46 Tulungagung, Phone (+62) 355 321513, Faximile (+62) 355 321656
e-mail: taallum@iain-tulungagung.ac.id  /  taallumftik@gmail.com
Website: http://ejournal.iain-tulungagung.ac.id/index.php/taalum

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Jurnal Ta'allum indexed by:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

TA'ALLUM (p-ISSN: 2303-1891, e-ISSN: 2549-2926) by http://ejournal.iain-tulungagung.ac.id/index.php/taalum
is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License

Creative Commons License