Keywords
Abstract
The purpose of learning Indonesian is to hone students' language skills. One of the things that is developed is the skill of writing scientific articles. In practice, there are still many errors in students' scientific article work. For this reason, the purpose of this study is to describe and analyze the misuse of the Indonesian language in scientific articles of students of Al Khoiriyah Sumbergempol High School. The data source of this research is 34 articles by students. The data collection technique used in this study is a documentary study technique and is assisted by an instrument in the form of a data recording card. The analysis of research data includes the stages of data reduction, data presentation, and conclusion drawn. The results of data analysis found two categories of errors, namely errors in the use of spelling and errors in the preparation of the structure of scientific articles. Writing errors include mistakes in the use of letters, use of words, use of punctuation, and writing terms/absorption of foreign languages. Structural errors include errors in the preparation of titles, abstracts, editorial sections, research results, and conclusion/closing sections. This is important to be a concern and a reflection material for future learning as well as prepare the skills of students who will continue their studies in higher education.
References
Arif, Nur Fajar. 2023. “Pengembangan Bahan Ajar Berdiferensiasi pada Materi Menulis Artikel Opini untuk Siswa SMA.” Lingua: Jurnal Bahasa dan Sastra 19(1):17–28.
Darmalaksana, Wahyudin, Radea Yuli A. Hambali, & Busro Busro. 2021. “Dampak Publikasi Artikel Ilmiah Mahasiswa: Studi Kasus Fakultas Ushuluddin UIN Sunan Gunung Djati Bandung.” Pre-Print Kelas Menulis UIN Sunan Gunung Djati Bandung 2021 1–8.
Devitasari, Lumongga, Sadieli Telaumbanua, & Sartika Sari. 2023. “Kesulitan Siswa SMA Dalam Menyusun Artikel Ilmiah.” Jurnal Educatio FKIP UNMA 9(4):2140–48.
Fannies, Shinta Aulia. 2016. “Analisis Kesulitan Menulis Karya Ilmiah Sederhana Siswa Kelas IX SMPN 3 Singosari.” Cendekia: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran 10(1):19–28.
Henry, Tarigan Guntur. 2008. “Membaca sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.” Bandung: Angkasa.
Herfani, Febriani Khatimah, & Ngusman Abdul Manaf. 2020. “Tindak Tutur Komisif dan Ekspresif dalam Debat Capres-Cawapres pada Pilpres 2019.” Jurnal Bahasa dan Sastra 8(1):36–51.
Ismail, Ismail, & Elihami Elihami. 2019. “Pelatihan Penyusunan Artikel Publikasi Ilmiah bagi Mahasiswa Perguruan Tinggi STKIP Muhammadiyah Enrekang.” Maspul Journal of Community Empowerment 1(1):12–20.
Pitrianti, Siti, and Rosi Gasanti. 2020. “Analisis Kesulitan Menulis Karya Ilmiah Siswa SMA Terbuka.” Literasi: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya 4(2):91–96.
Resmini, Novi, Tatat Hartati, & Isah Cahyani. 2009. “Pembinaan dan Pengembangan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia.” Bandung: Percetakan Angkasa.
Setyaningsih, Arinda Oktariski. 2023. “Analisis Kesalahan Berbahasa Tataran Fonologi dan Morfologi pada Teks Sinopsis Cerita Karya Siswa Kelas V SD Negeri Menuran 03 Sukoharjo.” MARDIBASA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia 3(1):71–81.
Setyawan, Bagus Wahyu. 2020. “Kajian Pragmatik Mengenai Tindak Tutur Direktif dalam Serat Joko Lodhang Karangan Raden Ngabehi Ranggawarsita (The Pragmatics Analysis about Directive Speech Act in Serat Joko Lodhang by R. Ng. Ranggawarsita).” JALABAHASA 14(2):67–79.
Setyawan, Bagus Wahyu, & Kundharu Saddhono. 2021. “Pengembangan E-Book Pembelajaran BIPA Bermuatan Materi Lokal Wisdom: Kajian di Perguruan Tinggi di Tiga Provinsi.” INTERNASIONALISASI BAHASA INDONESIA Perspektif Lintas Negara 98.
Setyawan, Bagus Wahyu, & Kundharu Saddhono. 2023. “Tindak Tutur Komisif dalam Pementasan Ketoprak Lakon Rembulan Wungu: Analisis Sociopragmatik.” SPHOTA: Jurnal Linguistik dan Sastra 15(2):66–80.
Utami, Lely Dian, Milawaty Milawaty, & Riski Kuara. 2024. “Analisis Kesalahan Penggunaan Ejaan Bahasa Indonesia dalam Surat Resmi Organisasi Mahasiswa (Ormawa) Politeknik Negeri Jember.” BELAJAR BAHASA: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 9(1):144–62.
Zainudin, Moh, & Sherly Dwi Angelica Putri. 2023. “Peningkatan Keterampilan Menulis Artikel Ilmiah dengan Menggunakan Metode Inkuiri Terbimbing pada Mahasiswa S-1 Keperawatan.” Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) 5(4):62–71.