Vol 7 No 2 (2019)

Articles

دار السفاعة
212-233
مشاكل المنهج 2013 في تعليم اللغة العربية بالمدرسة الإبتدائية الإسلامية "المنور" تولونج أجونج
https://doi.org/10.21274/tadris.2019.7.2.212-233
 Abstract viewed = 136 times       PDF downloaded = 121 times
PDF
محمّد خبير سراج
234-251
أثر الكفاءة المهنية لمدرس اللغة العربية في المدرسة الثانوية الإسلامية الطاهرية- عانتروا- تولونج أكونج على تشجيع تعلم الطلاب
https://doi.org/10.21274/tadris.2019.7.2.234-251
 Abstract viewed = 98 times       PDF downloaded = 65 times
PDF
محمد نصر الله
252-273
تعليم كتب التراث لترقية مهارة القراءة في المرحلة الثانوية الإسلامية
https://doi.org/10.21274/tadris.2019.7.2.252-273
 Abstract viewed = 232 times       PDF downloaded = 134 times
PDF
نوديا كنتم خير العبيدة
274-281
استيراتيجية جيجاسو(JIGSAW) في تعليم مهارة القراءة التفاعلية ضمن المنهج الدراسي سنة 2013 م للمدارس الثانوية
https://doi.org/10.21274/tadris.2019.7.2.274-281
 Abstract viewed = 44 times       PDF downloaded = 43 times
PDF
محمد سيف الله
282-309
تجربة في استخدام التعليم الإلكتروني: تقنيات تعليم اللغة (الحاسب الآلي والإنترنت الخ) بوسائل الإعلامBusuu.Com والكاهوت Kahoot.com
https://doi.org/10.21274/tadris.2019.7.2.282-309
 Abstract viewed = 176 times       PDF downloaded = 130 times
PDF
سيف الدين
310-330
طرق في تعليم المفردات اللغة العربية
https://doi.org/10.21274/tadris.2019.7.2.310-330
 Abstract viewed = 917 times       PDF downloaded = 661 times
PDF
سلفيانا ألفى فردوس
331-345
أهمية التطور الطلاب في تطوير المواد التعليمية اللغة العربية في المدرسة الثانوية الإسلامية
https://doi.org/10.21274/tadris.2019.7.2.331-345
 Abstract viewed = 172 times       PDF downloaded = 118 times
PDF
أحمد يشكر أمن الرزي
346-372
التعريب ويتحدّى في تعليم اللغة العربية لغيرالناطقين بها
https://doi.org/10.21274/tadris.2019.7.2.346-372
 Abstract viewed = 68 times       PDF downloaded = 48 times
PDF
ريدا هيستيانا
363-391
استخدام اللغة العربية في تعلم اللغة العربية لصورة مفردات
https://doi.org/10.21274/tadris.2019.7.2.363-391
 Abstract viewed = 234 times       PDF downloaded = 154 times
PDF
عاطفة سيف الرحمن
392-405
تنفيذ الطريقة الاستقرائية في تعليم المواد اللغوية العربية
https://doi.org/10.21274/tadris.2019.7.2.392-405
 Abstract viewed = 74 times       PDF downloaded = 65 times
PDF