Ananda F, Rahmawati R, Asrina A. تأثير نموذج التعلم التعاوني نوع Think-Talk-Write على مهارة القراءة لدى الطالبات في المدرسة العالية الفلاح بادنج. tadris [Internet]. 23Jun.2025 [cited 6Jul.2025];13(1):232-46. Available from: http://ejournal.iain-tulungagung.ac.id/index.php/tadris/article/view/11050