F. Ananda, R. Rahmawati, and A. Asrina, “تأثير نموذج التعلم التعاوني نوع Think-Talk-Write على مهارة القراءة لدى الطالبات في المدرسة العالية الفلاح بادنج”, tadris, vol. 13, no. 1, pp. 232-246, Jun. 2025.