HANIFAH, UMI. “استخدام طريقة التخطيط والسؤال والقراءة والخطابة والمشاهدة (SQ3R) لترقية مهارة القراءة”. Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 6, no. 2 (December 15, 2018): 224-242. Accessed June 19, 2025. http://ejournal.iain-tulungagung.ac.id/index.php/tadris/article/view/1924.