Husna, S., & Taufiq, M. (2024). تطبيق التمييز في تعلم اللغة العربية في الصف السابع في مدرسة المنادي المتوسطة الإسلامية المتكاملة. Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 12(1), 378-393. https://doi.org/10.21274/tadris.2024.12.1.378-393