المدخل الاتصالي في تعليم اللغة العربية

Hasyim Asy'ari

Abstract


إن المدخل الاتصالي هي ألة التعامل مع المجتمع في مكان ما أو فهم ما من أفكارهم وشعورهم. والتعليم اللغوي لأجل التعامل مع المجتمع وتحقيق الاتصال بين الأفكار العادية بدون تخطيط أو تنظيم مقصور مسبق. وفي المدخل الاتصالي فرق بين الكفاية اللُّغويّة والكفاية الاتِّصاليّة. ويستخدم الباحث الطريقة الوصفية في بحثه. والحاصل من التحليل هي أن للكفاية الاتصالية في تعليم اللغة بالنسبة لهذا المدخل الاتصالي أربع كفايات فهي: الكفاية النحويّة   Grammatical Competence  هي الفرع المسؤول عن المواد المعجميَّة، وقواعد الأصوات، والنحو، والصرف، والدلالة. الكفاية الاجتماعية، وهي الأهم ارتباطها بمعرفة القواعد الاجتماعية، والثقافية للغة الخطاب. كفاية تحليل الخطاب Discourse Competence  وهي مكملة للكفاية النحوية، فكفاية الخطاب مهمتها الأساس الاهتمام بالعلاقات اللغويّة بين الجمل. الكفاية الاستراتيجيَّة، وهي عبارة عن مجموعة من القدرات العامة التي توظف كلَّ عناصر الكفاية اللغوية (وكذلك المهارات الحركية) في عملية استخلاص المعنى

Keywords


المدخل الاتصالي، الكفاية اللُّغويّة، الكفاية الاتِّصاليّة.

References


ابن جني، أبو الفتح عثمان. دون سنة. الخصائص، تحقيق: عبد الحميد هنداوي. بيروت: دار الكتب العلمية.

جاك رنشاردز زثبودور روجر. 1990. مذاهب وطرائق في تعليم اللغات، الترجمة. الرياض: دار العالم الكتب.

دوجلاس براون. 1994. مبادئ تعلم وتعليم اللغة, ترجمة: إبراهيم بن حمد، وآخر. الرياض: مكتب التربية العربي لدول الخليج.

رشدي أحمد طعيمة ومحمود كامل الناقة. 2006. تعليم اللغة اتصاليا بين المناهج والاستراتيجيات. المملكة المغربية: منشورات المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة.

صالح محجوب. 2015. دور الأفكار اللسانية والتربوية عند ابن خلدون في تعليم العربية وتعلمها للناطقين بغيرها. ورقة غير منشورة.

عبد العزيز إبراهيم العصيلي.2002. طرائق تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى. الرياض: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.

على أحمد مدكور ورشدي أحمد طعيمة و إيمان أحمد هريدي. 2010. المرجع في مناهج تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى. القاهرة: دار الفكر العربي.

محمد دهيم الظفيري. 1999. فن الاتصالي اللغوي ووسائل تنميته. كويت: مكتبة الفلاح.

هكتر هامرلي. 1994. النظرية التكاملية في تدريس اللغات ونتائجها العملية, ترجمة: راشد بن عبد الرحمن الدرويش. الرياض: جامعة الملك سعود.

Aziez, Furqonul. 2015. Pengajaran Bahasa Komunikasi: Teori dan Praktik, Edisi Revisi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Fachrurrozi, Aziz. Erta Mahyudi. 2016. Pembelajaran Bahasa Asing, Edisi Revisi. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.

Nunan, David. 1996. The learner-Centred Curriculum. Cambridge: Cambridge University Press.


Full Text: PDF

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Faculty of Education and Teachers Training - IAIN Tulungagung
Jalan Mayor Sujadi Timur No. 46 Tulungagung 66221 Jawa Timur
Telp. (0355) 321513
Indexed by:
Flag Counter