Husna, F., H. Firdaus, and E. Indriati. “Pendekatan Teaching at the Right Level Dalam Mengatasi Kesenjangan Pemahaman Matematika Peserta Didik”. Jurnal Tadris Matematika, Vol. 7, no. 1, June 2024, pp. 131-44, doi:10.21274/jtm.2024.7.1.131-144.